Más trabajitos manuales???

Pues sí, para trabajar con las manos, mi marido ha preparado este estupendo panel con distintas opciones para que haga mi hija pequeña...
A que está muy chulo???

Gracias por convertir mis ideas en realidad...

Material montessori

Bueno, pues he de deciros que me estoy Montessorizando, y es que me encanta. He de decir que voy conociendo poco a poco esta pedagogía y sus propuestas y voy cogiendo algunas ideas que veo que me pueden servir, como madre, profe y como persona...
Por otro lado, creo que comparte muchos puntos en común con metodologías que utilizamos en la atención a la diversidad.
Hace ya tiempo que ví este material para aprender a poner botones y me pareció tan buena idea que la copié.
Por internet podeis ver una cinta con un botón, pero en el blog de Arantxa Aguirre ví la idea de ponerle cabeza y me pareció genial.
El blog es : terapia ocupacional infantil y me parece que comparte ideas e información muy interesantes...
En el blog para mi peque con amor también lo podeis encontrar, así como muchísimas otras ideas.
Así que gracias a Inma y a Arantxa por estas aportaciones tan buenas.
y aquí teneis el resultado de mi serpiente.

Yo he hecho dos. Una con un botón de tamaño mediano y otra con un botón pequeño, para aumentar la dificultad.
Como veis en la primera imagen está el proceso a seguir, así que os podeis animar que es muy fácil.

Últimos materiales para trabajar las mates...

Como ya vamos avanzando, aunque hace tiempo que no haya puesto nada de la progresión que vamos llevando tan ascendente... hoy voy a compartir unos sencillos materiales para trabajar el reconocimiento de número, la posición y la cantidad, desde el número 1 al 5....
Como veis, son materiales manipulativos y con material de reciclaje...

 

Juegos de asociación

Hace ya tiempo que preparé estos juegos... La verdad es que les gusta mucho a todos lo niños... no sé muy bien por qué, pero se lo pasan muy bien y se pueden trabajar distintos aspectos.
Como veis, se trata de un fondo, en el que hay una imagen y luego se hace la misma imagen pero recortamos las partes. Plastificamos, ponemos velcro y a jugar....

La forma más sencilla es jugar a asociar cada parte y colocarla en su lugar.
Otra forma de utilizar este juego es haciendo que el niño nos pida lo que quiere, de modo que estamos trabajando la petición a través de la palabra, signo o picto que le hayamos enseñado, o a través de la frase Dame... y la palabra, signo o imagen que queramos que nos dé.

Como veis, la primera foto la saqué del buscador de google y con ella he trabajado las partes de la cara. Los otros dibujos nos sirven para trabajar los lugares de la casa, los muebles, objetos y utensilios... tienen miles de años, pero pintados y plastificados quedan muy bien y lo más importante, a los niños les encantan...

Posibilidades con las bolsitas de gel...

Hace tiempo que ví este recurso por la red, y lo cierto es que tenía pendiente hacerlo... así que en un fin de semana nos pusimos manos a la obra y lo hicimos en casa...
En nuestro caso utilizamos bolsas de congelado con cierre y probamos a hacerlas con gel y con gomina... luego lo teñimos con colorante y a disfrutar....

 

Os dejo un enlace con un montón de ideas para hacer con estas bolsitas... a mí me encantó cuando lo ví. 

 

Más materiales con tapones de tetrabrik

Otro documento elaborado por Juanma Cano dentro del grupo de trabajo de motricidad, está este que hoy comparto para trabajar el reconocimiento de los números y las letras.
Muchas gracias de nuevo, Juanma.

Letras y Números from Juanma Cano

Volvemos a empezar...

Bueno, hace ya bastante tiempo que tengo el blog un poco olvidado, pero de nuevo vuelvo con ganas de compartir cosas y por ello, voy a empezar con uno de los documentos elaborados en el grupo de trabajo que os comenté para elaborar material y trabajar todo el tema de la motricidad.
Este documento lo ha elaborado Juanma Cano. Es para trabajar la motricidad con tapones de tetrabrik, además de otros aspectos, como la atención, la lógica...
Seguro que os gusta mucho. Yo en cuanto pueda ya estoy a hacerme uno....
 Por cierto, Gracias Juanma.

Juego con tapones tetra brik from Juanma Cano

 

Trabajamos con los números y cantidades con Teacch

Hace ya un tiempecillo que empezamos a trabajar con los números y las cantidades... así que siguiendo con la metodología teacch y los materiales manipulativos y elaborados a partir de envases vacíos, preparé estas cosillas.

 

La de las pinzas, ya la tenía preparada den la clase...

Se le va nombrando al niño el número que digamos y él debe meter en el envase la cantidad correspondiente.

Fichas de grafomotricidad

En una de las entradas de las actividades que he ido elaborando con la metodología Teacch, aparecía una tarea en la que los niños debían hacer unas fichitas de grafomotricidad. En internet, encontré unas fichas que me parecieron adecuadas en este enlace, que contiene muchos recursos: http://www.childcareland.com/free.html

Como hay que mirar muchos apartados para encontrar las fichas, os las pongo aquí ya que algunas personas me las han pedido:

Alegría y progresos

Una semana más dedico una entrada a las actividades que estoy haciendo con mis chicos, siguiendo la metodología Teacch.
Hoy me ha escrito una chica de infantil para decirme que le habían gustado mucho estas actividades de cara al rincón de lógica matemática... y es que como ya dije al principio, estas actividades y materiales pueden servir para todos los niños... los compañeros de los niños con los que yo trabajo, están deseando hacer estas actividades tan divertidas, ya que en el aula ordinaria tienen también el material.
Así que os pongo nuevas propuestas:
En esta ocasión, ya estamos haciendo asociación con tres colores... Vamos avanzando rápido....

En esta actividad, deben desenroscar los tornillos:

Hemos empezado con la grafomotricidad. Otro gran logro... de momento sólo hacemos trazo horizontal y vertical... parece mentira... quien me iba a decir a mí que íbamos a avanzar tan rápido....
Estas tarjetitas las saqué de este enlace. childcareland

En esta actividad el niño debe poner los pinchitos según el color que corresponda:

En esta debe continuar la fila según el color de cada una.

Y la última de hoy es una actividad con pinzas, pero en esta ocasión debe diferenciar la forma, ya que en un lado deben poner las pinzas de niñas y en el otro las pinzas de palomitas:

Y eso es todo por hoy. Los logros son enormes y mi alegría ni os la imaginais....

Un paso más con Teacch

Como decía el otro día, vamos avanzando a pasos agigantados, y es que ya hemos dado el salto de las actividades más mecánicas a otras en las que ya entran en juego otras destrezas y capacidades...
Hemos empezado a realizar asociones según el color. Para ello hemos empezado con dos colores. En cada actividad varían, ya que depende mucho de los materiales con los que se han hecho...

En esta primera actividad deben meter los tapones  según el color que corresponda. Aunque al principio la actividad estaba así como la veis en la foto, al final decidí poner los tapones sujetos con pinzas, de modo que al estar más altos se veían mejor y los niños lo hacían con más facilidad.

 A continuación, nada tan sencillo como una actividad de pinchitos, en la que deben continuar con la fila según el color que corresponda.

Esta es una variación de la primera actividad con pajitas que colgué, ya que en esta debe meter cada pajita en su color. No sé por qué, esta actividad resulta un poco más difícil. Por ello decidí poner solo 4 agujeros...

Y la última actividad de hoy, con cápsulas de la cafetera dolce gusto vacías.... Admito que son antiecológicas, pero bueno, dan un resultado favuloso en estos casos....

Así pues vamos avanzando y consiguiendo distintos objetivos a través de estas actividades. Además, hay que decir que son actividades que les gusta a todos los niños por igual.

Seguimos avanzando con Teacch

Bueno, y como digo en el título de la entrada, seguimos avanzando con ayuda de la metodología Teacch. Os recuerdo que presentamos el material de izquierda a derecha, justo la cantidad que deben hacer y en este caso con objetivos diversos:

En primer lugar, con una cubitera y bolitas de ensartar, hay que meter en cada hueco una bolita o se puede realizar en el otro sentido,  sacando las bolitas de la cubitera (Es más difícil).

 Otra actividad, esta vez para apilar, con cápsulas de dolce gusto vacías.

 Para ensartar.

 

Una gran idea de mi compañera y colaboradora del blog Julia Azagra... Al igual que la primera actividad, esta nos puede servir para dos fines, enroscar o para desenroscar...

Y el próximo más... ya que el avance está siendo espectacular..........