Otro lapbook

Siguiendo con el recurso del lapbook, esta vez dejo cómo nos ha quedado a mi hija y a mí el de la vaca....
Este está más elaborado que el anterior porque hemos puesto ventanitas, un bolsillo.... pero este recurso se puede hacer como mejor creamos....
     

Y ahora, los pictos para su elaboración:

Signos animales de la granja

Hace mucho, pero mucho tiempo que no preparaba un material así, y de nuevo vuelvo a necesitarlo....
Un diccionario con los signos de los animales de la granja...
lo comparto aquí también:

y ahora hablamos de gallinas....

Siguiendo con el proyecto dela granja, en el que a mi hija le tocó aportar información de la gallina, os dejo aquí lo que le preparé para hacer su mural y compartirlo con los demás....
Como este es un tema que se trabaja mucho en los coles, seguro que a más de uno le viene bien....

Un Lapbook

Hace tiempo que llevo viendo en la red un recurso muy interesante llamado Lapbook. Supongo que es algo parecido a los murales que hacíamos cuando íbamos a la escuela, pero cuidando un poco más la presentación...
El caso es que aprovechando que en el cole los niños están con el proyecto de la granja, pues he preparado algunas cosillas para que algunos de mis alumnos lo entiendan mejor.... y, de forma sencilla, elaboremos los nuestros....
Así que he preparado unos documentos con imágenes, que se pueden utilizar para hacer vuestros propios Lapbook.
El primero que hemos hecho, es sobre la oveja y ha quedado así:

 Se pueden poner bolsillitos, para meter las tarjetas de información... lo que nos parezca, pero de momento, el primero queda así y os pongo aquí la información que hemos utilizado:

Para más información sobre este recurso, vasta con poner la palabra en Google y encontrareis un montón de ejemplos...

Para trabajar la granja, una página interesante

El otro día, buscando recursos para el tema de la granja, encontré esta página que tiene muchas cosas interesantes, tanto para los niños como para los profesores.
Pinchando en la página, accedereis.

Segmentación silábica con el vocabulario de los animales de la granja

Hace tiempo que no comparto material de este tipo, y en esta ocasión he elaborado estas fichas que seguro que vienen muy bien.

Derechos humanos e inclusión

Hace unos días, vi en Facebook una noticia que no me dejó indiferente. Se trataba del proyecto ciudad autismo que van a hacer en Málaga. Según el titular, el mayor centro para autistas de España...
Tal vez, a primera vista, se pueda pensar que qué bien que piensen en la atención de las personas con autismo, qué bien van a estar con sus piscinas, sus trabajadores especializados, sus 10.000m cuadrados para 64 personas.... pero en el transfondo de todo esto, y desde la perspectiva de los derechos humanos, la dignidad, la autodeterminación y en definitiva, desde la inclusión social, todas esas instalaciones tan apropiadas, se convierten en un proyecto de exclusión social de personas que tienen TEA. Podían haber tenido otra cosa, pero en este caso, tienen TEA. ( La diferencia entre personas que tienen TEA y AUTISTAS, creo que es significativa, volviendo al titular al que me he referido antes... y enlazándolo con esta política de exclusión).
En cualquier caso, nos dejamos llevar tanto en la sociedad, como en la escuela, por ciertas ideas que nos llevan a tener la visión de que la mejor atención es la especializada, y ésta se da en los centros especializados... Lo que nos lleva a ponerle barreras a la inclusión.
Es cierto que los niños con TEA, y las personas con TEA, al igual que muchas otras personas... necesitan de determinada atención especializada, pero también es cierto que la sociedad debe aceptar a todas las personas en su diversidad, y es ahí donde aparece la humanidad.
Al hilo de este comentario que hago yo aquí, y mi reivindicación de la aceptación de la diferencia, quiero compartir una entrada del blog La sonrisa de Arturo, en la que Esther cuadrado, explica muy bien estas ideas y defiende los derechos de las personas por encima de todo.

Pinchad en la imagen y accedereis.

Curso Manejo conductual en personas con TEA

Desde el Instituto de formación en TEA, me envían esta información para difundir, relativa a un curso que van a impartir en Madrid. Por ello os pongo aquí la informacvión por si alguien está interesado en hacerlo.

 

 TODA LA INFORMACIÓN EN : INFORTEA

2 de Abril. Brindamos por Vosotr@s

Ya queda menos para que llegue el día 2 de Abril  en el que se celebra el día internacional para la concienciación de los trastornos de espectro autista.
Cada año se hacen distintas propuestas, como colocar globos azules en las ventanas, iluminar edificios de azul, ponerse ropa de color azul.... y este año, un grupo de super profesionales han hecho una propuesta que ha culminado en un vídeo muy bonito y emotivo que quiero compartir aquí.

Gracias a Menchu, Leti, Almudena, Sabina y Carmen por esta idea, que seguro que llega muy muy lejos, y gracias por contar también conmigo....
Desde mi pequeño espacio, sólo decir que cada día es una celebración, cuando compartes tu tiempo con personas que tienen TEA. Cada día hay una oportunidad en la que defender sus derechos y luchar por una inclusión verdadera. Cada día hay que enseñar a otras personas que existen mitos e ideas erróneas y que la realidad es otra. Cada día vemos en los niños, compañeros de nuestros alumnos, la falta de prejuicios con la que vivimos los adultos y la naturalidad con la que ellos se desenvuelven en el día a día.
Con mi corazón azul, espero que os guste como a mí.

Fichas de grafomotricidad

En una de las entradas de las actividades que he ido elaborando con la metodología Teacch, aparecía una tarea en la que los niños debían hacer unas fichitas de grafomotricidad. En internet, encontré unas fichas que me parecieron adecuadas en este enlace, que contiene muchos recursos: http://www.childcareland.com/free.html

Como hay que mirar muchos apartados para encontrar las fichas, os las pongo aquí ya que algunas personas me las han pedido:

Fichas con los instrumentos musicales.

Os dejo unas fichas que hice para mi hija, que estaba aprendiendo los instrumentos musicales, en las que deben reconocer los instrumentos y encontrar su nombre esrito.
Tal vez a alguien le sirva....

21 de Marzo, Día mundial del síndrome de Down

Simplemente recordar que mañana se celebra el día mundial del Síndrome de Down y por ello quiero unirme a esta celebración, que aunque ya sabemos que todos los días son importantes, hay uno especial en el que recordamos algunas cosas...
Yo por mi parte, tendré en mi mente a unas personitas muy muy especiales para mí....

He cogido esta foto en facebook que me ha parecido muy bonita para esta entrada.

Juego de asociación II

En esta ocasión, el material está un poco más elaborado, y es que me gusta más con las cartulinas unidas con celo que con las anillas, es más cómodo... por lo menos para mí, aunque no se puede hacer en plan cuaderno....
En esta ocasión se trata de asociar con tres modelos diferentes. La hoja con los modelos es un folio DinA3 dividido y luego he añadido uno normal de otro color, ambos plastificados.
He colocado velcro, como siempre y ya veis el resultado....

Otra idea para trabajar la asociación

Otro material que elaboré al trabajar la asociación por colores fue este que os enseño en las fotos. No lo comparto porque lo hice rápido y sin elaborar mucho, pero para que os hagais una idea, os pongo aquí las fotos. Se trata de prepararlo como el anterior de asociación que puse hace un par de días...

Material de vocabulario en Euskera

Tengo que agradecer a Miren Larrea la colaboración que ha realizado con el blog, ya que ha hecho una adaptación a euskera del material que elaboré hace un tiempo de vocabulario de la escuela y del cuerpo. Así que gracias Miren por compartir el material con todos los que lo puedan necesitar.

Juegos de asociación

Hace ya días que no comparto la progresión que estamos llevando con el método Teacch y es que no me da ni tiempo... pero esa vez, comparto un juego de asociación que he elaborado a partir de una idea que compartió mi querida amiga Carmen Fernández Cacho, Cachito... en Facebook. Muchas gracias Carmen, por compartirlo y por todo lo que haces...
Como os decía, vamos que volamos.... y en esta ocasión ya estamos haciendo juegos de asociar imagen con imagen igual.
Os pongo unas fotillos para que lo veais mejor y luego el juego:

Y ahora el juego con su explicación.

Taller de fin de semana

Como estamos en fin de semana y hace unos pocos hice esto con mis hijas, lo comparto aquí porque lo podeis hacer con vuestros hijos o en un taller de repostería en el cole.
Está muy de moda y es muy fácil.... aunque no lo parezca. Y siempre se puede complicar lo que uno quiera...
Como fue el cumpleaños de mi hija mayor, le hice una tarta con la Draculaura.... que es una Monster Higth que le encanta...
Bueno, pues para empezar me hice con los ingredientes:

Fondant, Tintes de colores, bizccocho, nata y chocolate.  

Ya os digo que os podeis complicar cuanto querais. Se puede comprar el bizcocho ya hecho y no

 hay más que decorar...

 

Fuí cogiendo trocitos del fondant y le fui añadiendo tinte poco a poco y amasando bien. Como si fuera plastilina... Mis hijas se lo pasaron bomba en esta parte porque entre que lo amasas y lo tiñes....
 

Después, como compré un bizcocho que hasta te lo abren por la mitad... es lo que tiene vivir en un pueblo..... lo rellenamos con nata montada con un poco de Chocolate. Esto también es opcional.

Y quedó así como veis:

 Después estiré el fondant y con los moldes que saqué fui montando la muñeca y decorando (Esto es más complicado para las peques...):

Y así fue como quedó.... Como sobraba fondant, con unos cortapastas hicimos adornos... que es otra opción más fácil....

Otra opción que se puede hacer es la siguiente....

Y ya sólo deciros que está muy bien la experiencia, así que... ya teneis una idea para hacer.

Escrito desde la neurodiversidad... de Marta Montoro

Hace una semana o así recibí por fín este libro tan esperado que ha escrito Marta Montoro. A Marta la he conocido en facebook y lo que puedo ver ahí es que es una persona con grandes conocimientos y con una sensibilidad especial. Por ello, cuando ví que había escrito un libro, no dudé en comprármelo y leerlo en cuanto pude.
Quería reservar esta entrada al momento de terminar con la lectura, para poder opinar o comentar alguna cosa...
Desde aquí deciros que merece la pena leerlo, ya que se trata de una visión que debemos tener muy en cuenta y aporta una serie de ideas muy importantes. A partir de estas ideas, decirte Marta, personalmente,que estoy totalmente de acuerdo contigo con lo que expones acerca de la inclusión. lo explicas de maravilla y, aunque va a ser muy difícil concienciar a la gente que trabaja en la escuela, a las familias, a los amigos que tenemos... de lo que tú cuentas aquí, hay que aportar esta visión. Es cierto que vivimos en una sociedad en la que lo diferente no vale. Todos tenemos móviles de última generación, todos compramos aquí o allí, todos los niños deben estudiar al mismo nivel y el que no vale......
Hay más cosas que me han encantado, pero lo dejo a tus futuros lectores a descubrirlo.... Podeis comprar el libro en  la distribuidora psylicom pinchando aquí: PINCHA
 Mucha suerte Marta con tu libro y muchas gracias por aportarnos tu visión.

Tratamientos farmacológicos en niños con TDA/H

Una compañera me pasó hace unos días este artículo que trata de un estudio que han hecho una serie de profesionales acerca de la decisión de dar o no fármacos a los niños con TDA/H.

 Se trata de una visión a la que no estamos acostumbrados y que creo que debemos conocer, por ello lo difundo yo aquí y espero que lo deis a conocer a través de vuestros medios disponibles.

Como no tiene desperdicio y creo que debe ser de interés, principalmente para las familias que deben tomar esa decisión,  espero que lo leáis y reflexioneis sobre lo que en él se nos cuenta.

Programa para mejorar la autoestima

Hoy doy difusión desde aquí a un programa para mejorar la autoestima.
Me lo han solicitado y por ello lo comparto aquí.
Desde la web recursos educativos 35 webs, (Donde por cierto aparece mi blog como uno de los recomendados... a lo que debo darles las gracias desde aquí...) me informan de lo siguiente:

Le hacemos llegar un programa muy especial y que puede ayudar a muchas personas.            

 Se trata del programa que miautoestima.com en conjunto con nuestra web, 35webs ha elaborado para ayudar a los desempleados a recuperar la autoestima y prepararlos para volver a buscar empleo.

El programa consta de artículos, vídeos y ejercicios muy fáciles y sobre todo muy necesarios.

Pinchando en la imagen podréis acceder al programa.

Desde aquí, suerte con la iniciativa y no dejéis de visitar la página recursoseducativos35webs.